MODULO N° 2 TAREA N° 1 ¿QUÉ HICE SIEMPRE EN MI CLASE "AL DERECHO"? ¿QUÉ PUEDO HACER EN MI CLASE "AL REVÉS"? EJEMPLO TEMA: LA CÉLULA Generalmente se enuncia los objetivos, luego se presenta un gráfico y se va exponiendo las partes de la célula, (esta exposición la hace el docente) luego se les manda a copiar el gráfico y a repasar las partes. En la clase anterior ya se envía a la casa a investigar en el Internet o en libros pertinentes un gráfico de la célula y sus partes y en clase se analiza los diferentes gráficos y se va identificando las diferentes partes de la célula, para ello se ha pedido el material adecuado para realizar una maqueta de la célula, luego de intercambiar la información entre pares, los estudiantes realizan una exposición sobre las partes de la célula y se realiza una coevaluación.